Ministrul educației, Daniel David, afirmă că elevii de gimnaziu nu ar trebui să aibă teme care să depășească două ore pe zi. El subliniază importanța coordonării între profesori și diriginți pentru respectarea acestei reglementări.
Daniel David discută despre examenele de admitere pentru clasa a cincea, susținând că acestea sunt soluții temporare până la reformele necesare în educație. El subliniază importanța evaluării corecte și a standardizării procesului educațional.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat că planurile cadru pentru învățământul liceal vor fi supuse consultării publice în curând. De asemenea, el a discutat despre misiunile pe care universitățile le vor asuma, subliniind un proces transparent și corect pentru evaluarea acestora.
Ministrul Educației, Daniel David, subliniază importanța integrării tuturor copiilor în sistemul de educație obligatorie, evidențiind provocările și apelând la mobilizarea părinților și autorităților locale.
Daniel David discută despre sistemul educațional românesc, evidențiind atât punctele forte, cât și provocările legate de inerția instituțională. El subliniază importanța clarificării viziunii și detaliilor pentru implementarea reformelor necesare.
Ministrul Educației, Daniel David, a exprimat dorința de a renunța la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a ca instrument de selecție, subliniind inegalitățile din sistemul educațional și nevoia de profesori bine pregătiți.
Daniel David propune soluții pentru problemele legate de inspectorii școlari numiți politic, subliniind necesitatea depolitizării și întăririi autonomiei școlare. Într-o conferință de presă, el argumentează că inspectorii ar trebui să fie profesioniști și să fie protejați, iar politicile educaționale să nu fie influențate politic.
Daniel David propune ca șefii inspectoratelor școlare să fie numiți politic, subliniind ipocrizia existentă în sistemul educațional românesc. El militează pentru profesionalizarea inspectoratelor și creșterea autonomiei școlilor, dorind desființarea acestora pe termen lung.
Ministrul Daniel David propune reforme esențiale în structura Evaluării Naționale, vizând introducerea unor cerințe din alte materii și reglementarea sistemului de home-schooling, pentru a îmbunătăți calitatea educației.
Ministrul educației din România, Daniel David, propune posibilitatea educației la domiciliu pentru elevi în situații excepționale, subliniind necesitatea unei monitorizări constante și a unei evaluări riguroase.
Ministrul Educației, Daniel David, propune o evaluare mai complexă a profesorilor, care va include feedback-ul părinților, colegilor și elevilor, în cadrul unei noi metodologii. Aceasta va transforma pozițiile temporare în unele pe nedeterminată, dacă evaluarea este favorabilă.
Ministrul Educației, Daniel David, anunță implementarea 'butonului roșu' pentru raportarea anonimă a violenței și consumului de droguri în școli, și detaliază temele pentru 'Săptămâna altfel'.