Daniel David a explicat, în cadrul emisiunii de la Prima News, că experiența sa la conducerea ministerului a evidențiat dorința celor implicați de a înțelege, dincolo de principii, modalitățile de aplicare a acestora. El a anunțat că, după adoptarea viziunii asupra sistemului educațional, vor fi stabilite și metodele de implementare a acesteia.
„Avem un sistem cu multe lucruri bune, dar și cu o inerție foarte mare, astfel că orice propunere inițială este primită cu suspiciune. În special atunci când se prezintă un raport de viziune și strategie generală, care nu este operațional, oamenii reacționează cu întrebarea: Ok, și ce urmează? De exemplu, când afirmi că examenul național, așa cum este în prezent, nu poate continua, iar tu propui o alternativă, lumea se întreabă cum va arăta aceasta. Problema constă în operaționalizare. Întrebarea crucială este: Vrem să facem această schimbare sau nu?”, a declarat ministrul Educației vineri după-amiază, într-o emisiune la Prima News.
Ministrul a observat că „oamenii se tem de schimbare” și, în acest context, doresc să vadă o viziune clară și efectele acesteia, chiar și în cele mai mici detalii. El a subliniat că aceste detalii vor fi prezentate în timp.
„În această etapă, ne întrebăm dacă dorim să schimbăm paradigma sau nu. Am propus câteva principii, iar dacă acceptăm aceste principii, care sunt destul de clare, la nivel de viziune consider că sunt adecvate și reflectă ceea ce ne propunem, vom discuta despre modul în care se va realiza operaționalizarea”, a adăugat Daniel David.
