Universitatea de Vest din Timișoara (UVT) a finalizat un proiect dedicat dezvoltării competențelor profesionale pentru 276 de studenți, prin activități de formare și stagii de practică. Scopul inițiativei a fost să echipeze studenții cu abilitățile necesare pentru a face față provocărilor de pe piața muncii.
În cadrul proiectului, 273 de studenți au participat la stagii de practică, iar alții au avut ocazia să observe activitățile din diverse medii profesionale prin programe de job-shadowing. Proiectul s-a bazat pe 57 de parteneriate cu organizații din sectorul socio-economic, facilitând astfel integrarea studenților în mediul de lucru.
Studiile realizate au scos în evidență că, pe lângă cunoștințele tehnice, absolvenții trebuie să-și dezvolte abilități de rezolvare a problemelor, de muncă în echipă și de luare a deciziilor. Participarea la ateliere de dezvoltare a abilităților socio-emoționale a fost, de asemenea, un aspect important al proiectului, cu 124 de studenți beneficiind de aceste sesiuni.
Concluziile studiilor au arătat că digitalizarea și inteligența artificială influențează modul de lucru și cerințele angajatorilor, impunând competențe precum gândirea critică și capacitatea de adaptare. Evaluările efectuate au evidențiat gândirea critică ca fiind competența de top, urmată de rezolvarea problemelor complexe și învățarea continuă.
De asemenea, s-au identificat dificultăți în tranziția de la mediul academic la cel profesional, precum aplicarea cunoștințelor în situații reale și integrarea într-o echipă. Universitățile sunt încurajate să adapteze conținutul cursurilor și să introducă experiențe practice relevante pentru a pregăti studenții mai bine pentru provocările viitoare.
Proiectul, cu o valoare totală de aproape cinci milioane de lei, a fost cofinanțat prin Fondul Social European Plus, având ca obiectiv principal apropierea pregătirii universitare de cerințele actuale ale pieței muncii.
