Un document controversat, denumit „Angajament de confidențialitate”, este solicitat cadrelor didactice și personalului din școlile din Gorj, invocându-se atât Legea învățământului preuniversitar, cât și regulamentul european privind protecția datelor. Acest angajament depășește cadrul legal al protecției datelor personale și impune restricții semnificative asupra libertății de exprimare a profesorilor, interzicându-le să discute despre subiecte considerate „confidențiale” fără a defini clar ce se încadrează în această categorie.
În esență, regulamentul GDPR se concentrează pe protecția informațiilor personale, cum ar fi datele de identificare sau starea de sănătate a elevilor. Totuși, documentul impus cadrelor didactice include obligații care nu au legătură directă cu protecția datelor, susținând că este nevoie de confidențialitate în privința deciziilor administrative și a subiectelor discutate în școală.
Printre clauzele problematice se numără interdicția de a folosi informațiile confidențiale în interes personal sau în folosul unor terțe părți, fără a specifica cine stabilește ce este confidențial. Aceasta lăsa loc pentru interpretări abuzive, punând profesorii într-o situație riscantă, în special în cazuri de contestare a deciziilor sau de raportare a ilegalităților.
O altă formulare vagă interzice discuțiile despre subiecte care nu sunt destinate publicului, fără a clarifica ce anume se consideră public. Această ambiguitate poate duce la restricționarea dreptului de a apela la sindicate sau autorități în cazul unor abuzuri.
În concluzie, acest angajament de confidențialitate nu doar că limitează libertatea de exprimare a profesorilor, dar poate fi folosit ca un instrument de intimidare, permițând conducerii școlilor și Inspectoratului Școlar Județean Gorj să interpreteze documentul în mod convenabil, afectând astfel transparența și responsabilitatea în educație.
