Viitorul educațional al tinerelor generații din București este profund influențat de zona în care aceștia își desfășoară studiile gimnaziale, conform unei analize recente.
Studiul a fost realizat pe un eșantion de 13.206 elevi din 223 de școli și 56 de cartiere, care au participat la Evaluarea Națională din 2025, scoțând în evidență diferențe semnificative între diferitele regiuni ale capitalei.
Concret, elevii din cartierul Romana-Magheru au o probabilitate de 42,5% de a fi admiși la un colegiu național de prestigiu, în contrast cu doar 3,2% pentru cei din Ferentari. Cartierele precum Romana-Magheru, Foișor-Pache, Piața Victoriei, Moșilor-Armenească și Vatra Luminoasă trimit mai mult de o treime dintre elevi la colegii naționale, în timp ce zone precum Apărătorii Patriei, Chitila, Electronicii, Giulești Sârbi și Pipera nu au înregistrat niciun elev cu rezultate de top.
Elevii din nordul Bucureștiului beneficiază, în medie, de 2,5 ori mai multe șanse de a accesa un liceu de elită comparativ cu cei din sud. În cartierul Titan, se observă variații semnificative între școlile cu performanțe înalte și cele cu rezultate mai modeste, ceea ce face ca situația să semene cu o loterie urbană.
Instituții de învățământ private și de elită, precum ALETHEEA sau Școala Gimnazială nr. 49 din Vatra Luminoasă, contribuie la îmbunătățirea performanțelor cartierului, în timp ce școlile cu rezultate slabe, cum sunt cele din Bucureștii Noi sau Berceni, afectează negativ media. Chiar și cartierele centrale, precum Cismigiu, au performanțe inferioare unor zone periferice precum Militari sau Titan.
Raportul subliniază că aceste date reflectă nu doar rezultatele academice, ci și inegalitățile socio-economice și accesibilitatea variabilă la resurse educaționale.
AIParte afirmă că aceste informații ar trebui să servească drept instrument util pentru părinți, jurnaliști și autoritățile locale, subliniind importanța investiției în reducerea disparităților educaționale pentru a asigura șanse egale tuturor copiilor la un viitor educațional prosper.
