Recenta conferință „Impactul tehnologiei asupra învățământului” a evidențiat provocările cu care se confruntă absolvenții de liceu în contextul actual, marcat de progresele în inteligența artificială.
Discuțiile s-au concentrat pe necesitatea adaptării sistemului educațional la cerințele angajatorilor, subliniind importanța competențelor care depășesc utilizarea tehnologiei. Printre acestea se numără gândirea critică, creativitatea, spiritul antreprenorial și colaborarea eficientă.
Kristina Bernat a subliniat limitele inteligenței artificiale în educație, în timp ce Valentin Maior a discutat despre cultivarea mentalității antreprenoriale în rândul elevilor. De asemenea, Călin Gal-Chiș a prezentat oportunitățile educaționale oferite de compania UiPath.
Profesorii au avut ocazia să compare sistemele de învățământ, Steven Puckett de la University of North Alabama prezentând exemple din educația americană. Simona Pavelescu, director executiv al AVE România, a vorbit despre leadershipul educațional și managementul instituțiilor.
Un panel moderat de profesorul universitar Sebastian Văduva a abordat întrebarea crucială: „Cum pregătim elevii să nu doar să se adapteze, ci să contribuie activ la o lume în continuă schimbare?”. Aceasta a fost tema centrală a conferinței, care a avut loc pe 15 octombrie la Parcul Științific și Tehnologic Bihor din Oradea.
Evenimentul a inclus și o conferință dedicată transformării cercetării universitare în oportunități de afaceri și locuri noi de muncă, fiind organizat de Universitatea Emanuel din Oradea, Inspectoratul Școlar Județean Bihor și Fundația Șinca.
