Ministrul Educației, Sorin Costreie, a declarat că meditațiile ar trebui să fie supuse fiscalizării, subliniind că prevalența acestui fenomen evidențiază deficiențele sistemului educațional din România. Potrivit acestuia, dacă școala ar funcționa corespunzător, nevoia de meditații ar fi mult redusă, fiind o soluție doar pentru cazuri izolate.
„Ceea ce există în măsura în care se poate, bineînțeles, trebuie fiscalizat. Problema este că, fiind un fenomen de o asemenea amploare, îmi arată că școala românească are o mare problemă”, a afirmat Costreie, evidențiind că educația ar trebui să fie personalizată pentru fiecare copil.
El a menționat că această educație personalizată ar trebui să includă și asistență remedială, oferită fie în cadrul școlilor, fie prin meditații, în funcție de decizia părinților.
Ministrul a reiterat că, în momentul în care meditațiile devin o practică frecventă, este un indiciu clar al problemelor existente în sistemul educațional românesc.
