Andrada Mazilu, învățătoare la Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau” din Timișoara, consideră că educația depășește limitele sălilor de clasă. Ea încurajează explorarea muzeelor, bibliotecilor și a altor spații educaționale, subliniind importanța curiozității și a comunicării în rândul copiilor. Cu o carieră de 14 ani în învățământ, Mazilu a parcurge un drum educațional impresionant, începând din copilărie, când visa să devină învățătoare.
Fiind originară din Biled, un sat cu o tradiție germană puternică, Andrada a fost influențată de educația în limba germană, ceea ce a deschis multe oportunități pentru ea. După ce a studiat la Sibiu, a obținut o bursă de merit în Germania, unde a aprofundat domeniul pedagogiei. Întoarsă în România, a decis să se alăture Liceului Teoretic „Nikolaus Lenau”, unde continuă să îmbogățească experiența educațională a elevilor săi.
Învățătoarea se confruntă cu provocări semnificative, cum ar fi lipsa de resurse financiare și subestimarea profesiei, dar a inițiat numeroase proiecte pentru a îmbunătăți educația, inclusiv renovarea unor spații și înființarea unei biblioteci. Aceasta dorește să insufle copiilor dragostea pentru lectură și responsabilitatea față de mediu, realizând activități care să le dezvolte abilitățile de comunicare și lucru în echipă.
Andrada subliniază că educația nu se limitează la curricula școlară, ci se extinde în experiențe care formează caracterul și abilitățile sociale ale elevilor. În plus, ea își exprimă îngrijorarea față de subfinanțarea sistemului educațional și impactul negativ pe care tehnologia, inclusiv telefoanele și inteligența artificială, îl poate avea asupra dezvoltării copiilor. Cu toate acestea, Andrada încurajează viitorii educatori să fie perseverenți și să își urmeze visurile în domeniul educației.
