Un raport recent intitulat „Devolved to Fail – The Decline of Welsh Education and the Urgent Case for Reform” subliniază problemele cu care se confruntă educația în Țara Galilor. Conform analizei, fără implementarea unor reforme semnificative, standardele educaționale din această regiune ar putea ajunge la nivelul celor din România până în 2040.
Documentul face referire la rezultatele testărilor internaționale PISA, sugerând că, în cazul în care Țara Galilor ar fi evaluată singură, ar ocupa locul 34 la nivel global, alături de Vietnam. În contrast, Marea Britanie în ansamblu s-a clasat pe locul 14.
Autorii raportului compară situația din Țara Galilor cu cea din Anglia, menționând că reformele adoptate în ultimele două decenii în Anglia au dus la creșterea numărului de școli de calitate superioară. În schimb, Țara Galilor continuă să utilizeze metode învechite, rezultând într-o deteriorare a performanțelor elevilor.
Prognoza realizată de Onward UK sugerează că, până în 2040, poziția generală a Țării Galilor în clasamentul PISA va continua să scadă, aducând-o la un nivel similar cu România, care a avut un istoric de rezultate slabe în aceste evaluări. Se estimează că România va depăși Țara Galilor în anul școlar 2040-2041.
Raportul menționează că, deși România a avut stagnare în ultimele evaluări PISA (2018 și 2022), există așteptări de îmbunătățire a performanțelor viitoare, deși aceste proiecții nu sunt susținute de date concrete.
În prezent, România continuă să se afle pe ultimele locuri în clasamentele europene. În cadrul PISA 2022, țara s-a poziționat pe penultimul loc din Uniunea Europeană și în intervalul 45-48 din 81 de țări și teritorii participante. Rezultatele au arătat o scădere de două puncte la matematică față de 2018, stagnare la citire și o ușoară creștere de două puncte la științe.
