Noul an școlar a început, iar schimbările politice din domeniul educației atrag atenția asupra unor numiri controversate. Printre acestea se numără și numirea Monicăi Mihaela Beșcu în funcția de inspector școlar pentru educație timpurie în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Teleorman, începând cu 7 septembrie.
Beșcu, care a ocupat anterior un post de educatoare, a finalizat o reconversie profesională în matematică în 2025, obținând un post de profesor pe această disciplină. Aceasta a stârnit discuții în rândul colegilor săi, care contestă validitatea punctajului obținut de ea la pretransfer, de 121,25 puncte.
Criticile vizează faptul că majoritatea experienței sale didactice provine din educația preșcolară, iar evaluările pentru posturile de matematică ar trebui să fie bazate pe activitatea relevantă din acest domeniu. Un cititor a subliniat că Beșcu a obținut postul de matematică la Școala nr. 5, trecând de la educatoare la profesor, generând suspiciuni cu privire la corectitudinea întregului proces.
În contextul acestor schimbări, se ridică întrebări despre meritocrația din educație și despre modul în care politica influențează carierele în acest sector. Criticii susțin că numirea lui Beșcu în funcția de inspector, în ciuda controverselor, subliniază o problemă mai largă legată de selecția personalului în educație.
