Conform celor mai recente date, un sfert dintre elevii care au participat la simularea Evaluării Naționale nu ar reuși să promoveze examenul, dacă ar avea loc astăzi. Această situație îngrijorătoare evidențiază dificultățile cu care se confruntă elevii, în special în privința disciplinei de Matematică, unde aproximativ 75% dintre participanți au obținut note sub nivelul de trecere.
Analizând rezultatele, oficialii din educație au observat că elevii din zonele urbane au performanțe mai bune comparativ cu cei din mediul rural. Această discrepanță ridică întrebări despre resursele educaționale și sprijinul oferit în diferitele comunități.
Este evident că există o nevoie urgentă de intervenții strategice pentru a sprijini elevii care întâmpină dificultăți în pregătirea examenului, asigurându-le astfel șanse mai mari de succes.
