Peste 100 de elevi rromi și cu cerințe educaționale speciale (CES) au fost repartizați în liceele din județ, având medii de admitere cuprinse între 8,95 și 1,30. Această situație subliniază diversitatea performanțelor academice ale candidaților care au aplicat pentru instituțiile de învățământ preuniversitar.
Repartizarea a avut loc recent, iar autoritățile educaționale au subliniat importanța integrării acestor elevi în sistemul de învățământ, asigurându-se că toți au acces la educație de calitate, indiferent de background-ul lor.
