Ministerul Educației din România a decis ca liceele să introducă, începând cu anul școlar 2027-2028, un curs opțional dedicat inteligenței artificiale. Această inițiativă vine în contextul în care 84% dintre liceeni utilizează deja tehnologia AI cel puțin o dată pe săptămână, dar aproape jumătate dintre ei nu verifică informațiile obținute.
Cursul, propus de un ONG asociat cu o companie românească de tehnologie, va include teme precum identificarea de informații și imagini false. Profesorii vor beneficia de resurse didactice gratuite, inclusiv planuri de lecție și teste, pentru a facilita predarea acestui subiect esențial.
Studentele consideră că acest curs este important în contextul utilizării extinse a inteligenței artificiale, exprimându-și opinia că ar fi util să învețe cum să folosească aceste tehnologii în mod constructiv.
Pe de altă parte, unii profesori au exprimat îngrijorări legate de lipsa cadrelor calificate pentru a predau acest nou subiect. Profesorul Cătălin Ciupală a subliniat nevoia de formare a personalului și de o mai bună înțelegere a implicațiilor psihologice și filosofice ale utilizării inteligenței artificiale în rândul elevilor.
În plus, Ministerul a aprobat și un alt curs opțional, axat pe sustenabilitate, care va aborda subiecte precum schimbările climatice și economia circulară.
