În județul Satu Mare, educația se transformă printr-un nou parteneriat între Inspectoratul Școlar Județean și NIXARY, o platformă de realitate augmentată (AR) destinată să revoluționeze modul în care elevii învață. Această inițiativă permite elevilor să interacționeze cu obiecte 3D, cum ar fi inima umană sau structuri istorice, direct de pe dispozitivele lor mobile.
Proiectul este conceput ca o perioadă de testare care va implica diverse școli din județ, având scopul de a evalua eficiența acestei metode inovatoare de predare. Pe baza feedback-ului obținut, se va decide extinderea utilizării platformei.
NIXARY se distinge prin faptul că nu oferă doar un set de resurse educaționale, ci permite profesorilor și elevilor să creeze și să personalizeze propriile modele 3D. Platforma funcționează direct în browser, fără a necesita echipamente costisitoare sau instalarea de aplicații, facilitând accesul la lecții interactive în timp real.
În cadrul orelor de curs, elevii vor putea explora concepte din biologie, chimie, geografie și istorie prin intermediul unor experiențe vizuale captivante. De exemplu, în biologie, pot vedea structura inimii și circulația sângelui, iar în istorie, pot „vizita” monumente celebre.
Profesorii vor beneficia de instruiri și suport tehnic pe parcursul implementării acestui program, iar Inspectoratul va monitoriza rezultatele prin rapoarte lunare și chestionare. Această inițiativă își propune să facă lecțiile mai atrăgătoare și mai accesibile, adaptându-se astfel stilului de învățare al tinerelor generații.
La baza acestei platforme se află Andrei Turcu, un tânăr antreprenor din Satu Mare, care a dezvoltat aplicația începând cu vârsta de 13 ani. El consideră că realitatea augmentată are potențialul de a transforma educația, oferind elevilor oportunitatea de a învăța prin experiențe interactive.
Următoarele etape vor include organizarea prezentărilor și instruirilor, iar, dacă rezultatele sunt pozitive, modelul dezvoltat la Satu Mare ar putea fi extins la nivel național.
