Analiza recentă a sistemului educațional din județul Neamț scoate în evidență impactul schimbărilor demografice asupra învățământului. Studiul, realizat de un inspector de specialitate, examinează evoluția populației școlare, a cadrelor didactice și a infrastructurii educaționale din regiune.
De la începutul anilor '90, populația școlară din Neamț a înregistrat o scădere constantă, ajungând de la peste 115.000 de elevi în 1995 la aproximativ 66.681 în 2024. Această tendință a fost observată la toate nivelurile de învățământ, cu excepția liceelor și școlilor postliceale, care au cunoscut o ușoară creștere, atingând 1.506 elevi în 2024.
În ceea ce privește mediul de rezidență, populația școlară din orașe a fost constant mai numeroasă decât cea din mediul rural, în ciuda faptului că aproximativ 65% din locuitorii județului trăiesc în zone rurale. Migrația a influențat semnificativ numărul elevilor din mediul rural, în timp ce urbanizarea a contribuit la menținerea unui număr constant de elevi în orașe.
Rata de cuprindere în învățământ a scăzut de la 74% în 2012 la 63% în 2024, iar județul Neamț se află în media națională a acestui indicator. Totodată, numărul absolvenților a scăzut de la 15.975 în 1995 la 8.977 în 2023, cu o scădere accentuată în 2020, cauzată de pandemia COVID-19.
Un alt aspect important este raportul dintre elevi și cadrele didactice, cu o valoare medie de 72,5 la 1.000 de elevi în Neamț. Aceasta sugerează o necesitate de suplimentare a personalului didactic, în special în mediile rurale.
În privința examenului de Bacalaureat, județul a înregistrat o rată de promovabilitate constantă de peste 70%, cu o ușoară creștere recentă, atingând 79,4% în 2025.
Rata abandonului școlar a scăzut treptat la toate nivelurile, cu excepția învățământului postliceal, unde s-a menținut constant în ultimii ani. Elevii din Neamț au obținut rezultate notabile la olimpiade, cu 1.417 premii la nivel județean și 577 la nivel național în 2024.
În ceea ce privește infrastructura, numărul unităților de învățământ a fluctuat, dar s-a observat o tendință de creștere recentă, cu 147 de unități active în 2024. Dotările școlare au fost îmbunătățite, în special în domeniul tehnologiei informației, ca o consecință a investițiilor realizate în perioada pandemiei.
În concluzie, educația în județul Neamț se confruntă cu provocări semnificative, dar și cu realizări notabile, cu scopul de a adapta sistemul la nevoile actuale ale comunității.
