Între 26 și 31 octombrie, trei cadre didactice de la Liceul Tehnologic de Transporturi Auto din Baia Sprie au participat la un program de formare în Helsinki, Finlanda, în cadrul proiectului Erasmus+ 2026-1-RO01-KA121-SCH-000442037.
Cursul, intitulat „Discover the 7Cs: Learning for Life (and Work) in the 21st Century”, a reunit profesori din diverse țări europene și a avut ca scop dezvoltarea competențelor esențiale pentru educația modernă, centrate pe cei șapte piloni ai învățării contemporane: gândire critică, creativitate, colaborare, comunicare, înțelegere interculturală, cetățenie activă și abilități pentru carieră și învățare pe tot parcursul vieții.
Evenimentul, organizat de Europass Teacher Academy, a oferit participanților ocazia de a explora noi metode educaționale și de a identifica modalități inovatoare de a dezvolta abilitățile necesare elevilor pentru a face față provocărilor secolului XXI. Pe parcursul a șase zile, formarea a fost inspirată de modelul educațional finlandez, demonstrând cum se poate transforma o lecție tradițională într-o experiență de învățare interactivă, în care elevii sunt încurajați să colaboreze, să comunice eficient, să-și susțină ideile și să participe activ.
Participanții au avut ocazia să experimenteze metode precum gândirea critică, dezbateri constructive, educația pentru cetățenie globală și utilizarea instrumentelor digitale pentru colaborare. Prin activități interactive, lucrul în echipă și schimburi de experiență, cadrele didactice au descoperit strategii care pot transforma educația într-un proces mai atractiv, colaborativ și adaptat nevoilor elevilor.
Formarea a inclus și vizite la muzee și la biblioteca publică Oodi din Helsinki, unde participanții au observat cum autonomia profesorului și încrederea elevului contribuie la succesul sistemului finlandez, recunoscut la nivel mondial pentru excelența sa educațională.
Mobilitatea a fost, de asemenea, o oportunitate pentru dialog intercultural și pentru împărtășirea bunelor practici educaționale în context european. Experiențele trăite la Helsinki și interacțiunile cu profesori din alte țări au îmbogățit perspectivele profesionale și personale ale cadrelor didactice. Aceasta a fost o experiență care subliniază faptul că viitorul educației nu constă doar în acumularea de informații, ci și în crearea de conexiuni, dezvoltarea caracterului și curajul de a inova.
