Comuna Afumați a marcat începutul anului școlar 2026–2027 cu o ceremonie organizată la Școala Gimnazială Nr. 1, unde au participat elevi din toate structurile de învățământ, inclusiv grădinițe și clasele I-VIII.
Evenimentul a fost condus de directoarea unității, prof. Izabella Pena, și a adus împreună cadre didactice, autorități locale, precum și părinți. Primarul Gabriel Dumănică a subliniat importanța investițiilor realizate în infrastructura educațională, menționând că la festivitate au fost aproximativ 1.500 de participanți.
Un moment special a fost lansarea unui stol de porumbei de către Tudor Nicolae, un pasionat al acestui hobby, care a adus un plus de entuziasm evenimentului. Primarul a evidențiat realizările din ultimii ani și proiectele în desfășurare, printre care se numără finalizarea unei săli de festivități de 720 de metri pătrați, destinată activităților școlare și comunității.
Noua sală, dotată cu facilități moderne, va fi utilizată pentru diverse evenimente, inclusiv serbări și banchete. De asemenea, a fost finalizată o sală de sport multifuncțională la Baza Sportivă Stadion Afumați, care deja găzduiește activități sportive pentru copii.
Lucrările continuă la Școala Primară Nr. 2 (B), unde se construiește o clădire cu regim P+2, iar o creșă recentă va fi finalizată în anul viitor, având o capacitate de 40 de locuri. La Școala Primară Nr. 1 (A), lucrările de extindere se află în plină desfășurare, iar elevii vor beneficia de condiții corespunzătoare în timpul acestora.
Investițiile nu se limitează la infrastructură, ci includ și sprijin pentru activități extracurriculare, manuale gratuite și premii pentru elevii cu performanțe deosebite. Primăria va continua să susțină diverse activități, inclusiv coruri și sporturi, iar elevii vor beneficia de transport gratuit pentru participarea la competiții.
În concluzie, primarul Dumănică a reafirmat angajamentul administrației de a moderniza educația în Afumați, subliniind că resursele vor fi direcționate către dezvoltarea infrastructurii și îmbunătățirea condițiilor de învățare.
