Inteligența artificială (AI) a intrat deja în sistemul educațional românesc, chiar dacă acesta nu este complet pregătit pentru integrarea sa. Mihai Mocanu, CMO al Adservio și cofondator al EdTech Romania, subliniază că interzicerea AI nu este o soluție viabilă; în schimb, abordarea educațională trebuie să se adapteze la noile realități.
Profesorii nu mai pot fi doar transmițători de informații, ci trebuie să încurajeze elevii să pună întrebări și să dezvolte abilități critice. Utilizarea AI în educație ridică, însă, și probleme legate de gestionarea datelor personale ale copiilor și de limitele tehnologiei în luarea deciziilor educaționale.
O conferință dedicată acestor subiecte va avea loc pe 6 octombrie la Iași, unde Mihai Mocanu va participa la un panel despre educație și inteligența artificială. Adservio, companie fondată în 2008, s-a transformat dintr-un simplu catalog online într-o platformă complexă de management educațional, având ca scop digitalizarea interacțiunii dintre școală, profesori, elevi și părinți.
AI este văzută ca o continuare a digitalizării educaționale. Adservio a dezvoltat un asistent AI denumit Ysaac, care acționează ca un tutore personal pentru elevi, ajutându-i să își organizeze studiul și să se pregătească pentru examene, fără a oferi doar răspunsuri directe.
Mocanu subliniază că profesorii trebuie să se concentreze pe crearea unui mediu propice învățării, în care elevii să fie încurajați să utilizeze AI în mod constructiv. Aceasta implică o evaluare a procesului de învățare, nu doar a rezultatelor finale.
Importanța AI în educație vine cu provocări legate de utilizarea datelor elevilor. Mocanu afirmă că tehnologia ar trebui să fie un instrument de sprijin pentru deciziile educaționale, fără a înlocui judecata umană. Este esențial ca datele să fie utilizate doar în scopuri educaționale, cu măsuri stricte de protecție.
Un alt aspect important este viteza de adaptare a sistemului educațional la noile tehnologii. România se confruntă cu o variație a nivelurilor de digitalizare în școli, iar obstacolele nu mai sunt doar financiare, ci și legate de disponibilitatea cadrelor didactice de a-și schimba metodele de predare.
Mocanu sugerează că educația trebuie să se concentreze pe formarea abilităților de gândire critică, logică și curiozitate, care vor deveni din ce în ce mai importante într-o lume în care AI va fi omniprezentă. Pregătirea elevilor pentru viitor nu este responsabilitatea exclusivă a școlii, ci trebuie să includă și învățarea în afara acesteia.
