Universitatea „Apollonia” din Iași a marcat începutul anului universitar 2026–2027 printr-o ceremonie care a pus în discuție rolul educației în contextul actual al accesibilității informației și al tehnologiei avansate. Prof. Univ. Dr. Cristina-Emanuela Dascălu, deputat de Iași și vicepreședinte al Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților, a abordat subiecte esențiale legate de formarea studenților în această eră digitală.
Dascălu a evidențiat că universitățile trebuie să prioritizeze dezvoltarea gândirii critice și a empatiei, nu doar transmiterea de informații. „O societate care nu investește în educație își amână propriul viitor”, a declarat ea, subliniind importanța profesorilor în procesul educațional.
În discursul său, Dascălu a făcut o paralelă între medicină și educație, subliniind că, deși datele și statisticile sunt importante, esențial este să nu pierdem din vedere omul din spatele numerelor. „Judecata, creativitatea și responsabilitatea sunt valori fundamentale care nu pot fi reduse la cifre”, a spus aceasta.
Referindu-se la impactul inteligenței artificiale în educație, Dascălu a argumentat că tehnologia ar trebui să sprijine, nu să înlocuiască profesorii. „Viitorul educației este profesorul care colaborează cu inteligența artificială, nu unul în care tehnologia substituie educația umană”, a adăugat ea.
Un mesaj important adresat studenților a fost acela de a nu considera diploma ca un final, ci ca un pas în explorarea continuă a cunoașterii și a culturii. „O diplomă îți poate deschide o ușă, dar ceea ce devii după aceea îți construiește destinul”, a subliniat Dascălu.
În concluzie, Dascălu a reafirmat că universitatea are rolul de a forma indivizi capabili să gândească critic și să își asume responsabilitatea pentru alegerile lor. Aceasta rămâne una dintre cele mai importante misiuni ale educației în secolul XXI.
