Recent, o postare a scriitorului Tudor Ganea a generat un val de reacții în comunitatea literară, în special în Iași. Ganea, cunoscut pentru romanele sale, a criticat pe Facebook fotografiile de tip bookstagram, în care cărțile sunt prezentate artistic, adesea însoțite de diverse elemente decorative sau naturale. Comentariile sale au stârnit indignare printre cititori și autori, unii considerându-le jignitoare.
Comunitatea literară din Iași a fost deosebit de vocală, dezamăgirea fiind amplificată de susținerea lui Ganea din partea profesorului de literatură Bogdan Crețu, de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”.
În postarea sa, Ganea a spus: „Nu mă pot decide ce urăsc mai mult: postările cu cărți pozate în natură sau cele cu pietricele lucioase pe coperți.” Aceasta a atras atenția unor influenceri și scriitori care i-au oferit sprijin, subliniind importanța textelor literare în fața tendințelor vizuale.
Cititorii au reacționat, argumentând că, în contextul scăderii interesului pentru lectură, critica adusă modului de promovare a cărților este nejustificată. Cristina, o utilizatoare de bookstagram, a menționat că fotografierea cărților poate reprezenta o formă de promovare gratuită, atrăgând atenția asupra literaturii.
Ulterior, Ganea a revenit cu un mesaj mai detaliat, contestând reacțiile primite, pe care le consideră disproporționate. El a denumit acest fenomen „violență resentimentară” și a pus la îndoială contribuția creatorilor de conținut literar în peisajul cultural românesc.
Psihologul și scriitoarea Cristina Danilov a explicat că postările cu cărți pot fi o strategie de marketing eficientă, subliniind că oamenii aleg să fotografieze cărțile în locuri care le oferă o stare de bine. Imaginea unei cărți pe un fundal plăcut poate spori interesul pentru lectură.
Danilov a subliniat că, în mediul social media, prezentarea vizuală joacă un rol crucial, iar comentariile lui Ganea ar putea reflecta o teamă de ridiculizare a literaturii. „Este o furtună în paharul cu apă”, a spus ea, referindu-se la controversele generate.
