Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a subliniat necesitatea unei regândiri a sistemului educațional din mediul rural, având în vedere că aproape 33% dintre elevii din România studiază în sate, unde disparitățile între școli sunt semnificative.
În cadrul unei conferințe de presă desfășurate la Oradea, ministrul a anunțat intenția de a lansa în dezbatere publică mai multe propuneri destinate îmbunătățirii învățământului rural. Una dintre aceste propuneri preconizează crearea unor centre educaționale care să reunească elevii din mai multe sate, dotate cu facilități precum cantine și spații de cazare, pentru a permite angajarea de profesori titulari.
O altă idee menționată de ministru implică colaborarea între școlile cu performanțe ridicate și cele cu rezultate mai slabe, prin implementarea conceptului de școală mentor. Aceasta ar permite profesorilor din școlile performante să participe la activitățile instituțiilor care necesită suport, inclusiv prin metode online, facilitând astfel schimbul de experiență și bune practici.
Ministrul David a remarcat că aceste modele sunt încă în faza de discuție și că se va căuta o abordare adecvată bazată pe observațiile din diverse județe, având în vedere necesitatea de a explora mai multe opțiuni viabile.
