Ilie Bolojan, premierul desemnat, a prezentat un plan ambițios pentru reformarea educației în România, având ca scop modernizarea sistemului educațional. Printre propunerile incluse în acest plan se numără extinderea programului școlar, creșterea numărului de ore pentru profesori și un sistem de burse mai echitabil.
Una dintre cele mai notabile inițiative este implementarea programului „Școală de la 8 la 17”, care vizează reducerea inegalităților educaționale și sprijinirea părinților care lucrează. Această propunere se bazează pe programul existent „Școală după școală”, dar va necesita investiții semnificative din partea autorităților.
Planul guvernamental își propune să ofere un cadru legal favorabil pentru a încuraja primăriile și sectorul privat să investească în educație, punând accent pe activități extracurriculare care să îmbogățească experiența elevilor.
Referitor la cadrele didactice, se planifică ajustarea normei de predare, aliniindu-se astfel la standardele europene. În învățământul preuniversitar, se va căuta creșterea numărului de ore de activitate didactică, iar în universități, norma legală ar putea fi majorată de la 16 la 18 ore.
Se preconizează și o revizuire a sistemului de plată a orelor de predare, pentru a asigura o corelare mai bună între costurile suplimentare și cele standard. Analizele detaliate privind programul de predare vor ajuta la o gestionare mai eficientă a resurselor.
În ceea ce privește bursele, planul propune ajustarea sumei alocate pentru a reflecta atât situațiile socioeconomice, cât și performanțele academice. Se dorește revenirea la bugetul din 2023, evitând angajamentele nesustenabile.
Obiectivul final al guvernului este alocarea a 15% din bugetul general pentru educație până în 2030, reducând astfel abandonul școlar și analfabetismul funcțional sub media europeană. Aceasta va fi realizată prin reforme școlare, inclusiv construirea de campusuri duale și laboratoare moderne.
În învățământul superior, se propune o reorganizare a domeniilor academice și evaluarea instituțiilor educaționale în funcție de misiunea lor. Se urmărește, de asemenea, o creștere treptată a finanțării cercetării până la 1% din PIB și crearea de huburi de inovare.
La nivel administrativ, se sugerează o reorganizare a Ministerului Educației, cu scopul de a reduce birocrația și a oferi un sprijin mai eficient școlilor, adaptând deciziile la nevoile locale.
Audierile pentru votul de învestitură al Guvernului Ilie Bolojan sunt programate pentru 23 iunie, iar Daniel David a fost reconfirmat în funcția de ministru al Educației, ceea ce sugerează o continuitate în direcția reformelor propuse.
