Cadrele didactice din întreaga țară, inclusiv din județul Călărași, se mobilizează pentru a manifesta împotriva modificărilor recente aduse Legii învățământului preuniversitar. Sindicatul Liber din Învățământ Călărași a anunțat un boicot al tuturor activităților administrative și al pregătirilor pentru noul an școlar, precum și refuzul de a participa la festivitățile de deschidere programate pentru luna septembrie.
Acest protest vine ca reacție la adoptarea Legii nr. 141/2025, care a modificat semnificativ Legea educației nr. 198/2023. Sindicatele acuză autoritățile că au implementat aceste schimbări fără consultare prealabilă, ignorând efectele negative asupra sistemului educațional.
Printre modificările care au generat nemulțumirea se numără:
- Creșterea normei didactice pentru profesorii din învățământul gimnazial, liceal și postliceal la 20 de ore pe săptămână, prima majorare în ultimele 30 de ani;
- Norme diferențiate pentru profesorii cu grad didactic I sau titlu de profesor emerit (18 ore), și pentru cei din învățământul special;
- Reducerea remunerației pentru plata cu ora, echivalată cu salariul minim;
- Majorarea numărului maxim de elevi în clasă și creșterea pragului minim pentru menținerea statutului juridic al unei școli;
- Reducerea burselor și a decontării transportului pentru elevii navetiști;
- Amânarea acordării primei de pensionare până în anul școlar 2026–2027.
Reprezentanții Sindicatului din Învățământ Călărași avertizează că aceste măsuri vor avea consecințe grave, inclusiv pierderea unor locuri de muncă și scăderea calității educației. Aceștia au anunțat acțiuni de protest ce includ boicotarea activităților administrative, pichetarea Ministerului Educației în fiecare zi de miercuri, începând cu 30 iulie, și participarea la un miting național de protest programat pentru 8 septembrie, la care sunt așteptați peste 30.000 de participanți.
Sindicatul Liber din Învățământ Călărași își exprimă solidaritatea cu cadrele didactice din întreaga țară și solicită o revizuire urgentă a Legii 141/2025, printr-un dialog constructiv cu reprezentanții sistemului educațional.
