Deputata Ariana Oana Bucur a subliniat recent problemele legate de personalul nedidactic și auxiliar din creșe, accentuând efectele negative ale Legii nr. 141/2025 asupra siguranței copiilor.
Potrivit acesteia, subdimensioarea personalului din creșe, începută prin HG nr. 566/2022, a fost agravată de măsurile de austeritate impuse prin Lega Bolojan în 2025. Această lege a dus la înghețarea posturilor pentru personalul auxiliar din educația timpurie, provocând o criză de personal care afectează direct siguranța celor mici.
Creșele sunt definite ca unități ce oferă servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere, necesitând prezența simultană a mai multor categorii de personal, inclusiv cadre didactice și personal medical. Totuși, din cauza blocării concursurilor pentru ocuparea posturilor, directorii de creșe se confruntă cu dificultăți în a asigura un personal adecvat, esențial pentru bunăstarea copiilor.
Pe lângă această problemă, se adaugă și decalajul între programul de lucru al îngrijitoarelor și orele petrecute de copii la creșă. De exemplu, un copil care participă la programul prelungit poate rămâne până la 10 ore, în timp ce îngrijitoarea lucrează doar 8 ore. Această discrepanță poate duce la situații în care copiii sunt lăsați fără supraveghere adecvată.
Între timp, Legea nr. 141/2025 a crescut numărul maxim de copii per grupă, ceea ce complică și mai mult problema, având în vedere că personalul rămâne insuficient. Această majorare a efectivelor necesită o adaptare corespunzătoare a resurselor umane pentru a asigura supravegherea și îngrijirea necesară.
În plus, fondurile europene pentru construirea de noi creșe riscă să nu fie utilizate eficient din cauza lipsei personalului. Deși guvernul a aprobat angajarea de posturi pentru creșele nou construite, aceste angajări sunt limitate de constrângerile bugetare impuse de Legea Bolojan, ceea ce pune în pericol obiectivele de educație timpurie.
În concluzie, pentru a asigura o educație timpurie sigură și de calitate, este nevoie urgentă de reglementări clare și de o reflectare asupra modului în care este organizat personalul din creșe.
