Julian Lanches, specialist în terorism la Centrul Internațional pentru Combaterea Terorismului (ICCT) din Haga, a analizat manifestul unui elev de 13 ani implicat într-un atac cu cuțitul la o școală din România. El a discutat despre concluziile sale într-un interviu acordat unei publicații locale.
ICCT este un institut dedicat cercetării extremismului, inclusiv cel asociat cu tineri. Lanches a menționat că manifestul elevului reflectă o stare de confuzie profundă și frustrare, sugerând că acesta ar putea fi un strigăt de ajutor. Deși este un copil, manifestul arată o conștientizare a subiectelor legate de cultura incel.
Expertul a observat că, de obicei, atacatorii de această vârstă au o capacitate de reflecție mai mică, dar elevul a petrecut luni de zile lucrând la manifest. Spre deosebire de atacatorii mai în vârstă, care acționează din convingeri profunde, acest elev pare mai puțin ideologizat și mai influențat de dorința de a fi extrem.
În analiza sa, Lanches a comparat manifestul cu cel al unui atacator din Germania, subliniind teme comune precum ura față de colegi și dificultățile personale. De asemenea, el a menționat că vârsta atacatorilor scade, iar mulți dintre aceștia sunt izolați social, căutând prietenie și validare în comunități online.
Rețelele sociale joacă un rol semnificativ în radicalizarea tinerilor, iar fenomenul de „LARPing” este comun, în care copiii sunt inițial lăudați, dar apoi disprețuiți dacă nu acționează. Julian Lanches a subliniat importanța intervenției psihologice pentru tineri, mai ales în cazul acestui elev, care a arătat o ură profundă față de familie.
În România, minorii sub 14 ani nu răspund penal, iar măsurile educative sunt limitate. Lanches a recomandat ca elevul să fie îndepărtat de mediul său familial și să primească sprijin specializat pentru a-l ajuta să își revină.
