Conform celor mai recente statistici furnizate de Eurostat, România se află pe penultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește proporția tinerilor cu competențe digitale de bază. În 2025, doar 53,3% dintre tinerii români cu vârste între 16 și 24 de ani au demonstrat abilități digitale minime, în contrast cu media europeană de 74,6%.
România este depășită doar de Bulgaria, unde procentul este de 52,8%. Cele mai bune rezultate sunt înregistrate de Danemarca, cu 92,1%, urmată de Cehia (91,7%) și Malta (91,5%). Aproape jumătate dintre tinerii din România nu îndeplinesc cerințele minime stabilite la nivel european pentru competențele digitale.
Indicatorul utilizat de Eurostat nu ia în considerare timpul petrecut pe internet sau utilizarea rețelelor sociale, ci se concentrează pe abilități precum căutarea și evaluarea informațiilor online, gestionarea conținutului digital, protecția datelor personale și soluționarea sarcinilor cu ajutorul tehnologiei.
Aceste competențe sunt esențiale pe piața muncii și în interacțiunile cu serviciile digitale din diverse domenii, inclusiv educație, sănătate și comerț.
În ceea ce privește genderul, România este printre puținele țări în care băieții au rezultate mai bune decât fetele la competențele digitale de bază. Conform datelor, 55,1% dintre băieți au competențe digitale de bază, comparativ cu 51,1% dintre fete, o situație care se abate de la tendințele generale observate în Europa.
Îmbunătățirea competențelor digitale este o prioritate pentru Uniunea Europeană în cadrul programului „Deceniul Digital”, care vizează ca, până în 2030, 80% dintre adulți să dețină astfel de abilități. În acest context, România trebuie să investească în educația digitală, modernizarea infrastructurii școlare și dezvoltarea competențelor practice din primii ani de studiu.
