Un grup de profesori din România a inițiat o disciplină opțională dedicată dezvoltării jocurilor video, care a primit recent aprobarea oficială. Această nouă materie, denumită „Dezvoltarea jocurilor video, învățământ liceal”, a fost integrată în curriculumul liceal prin ordin de ministru pe 10 octombrie 2024.
Programul a fost elaborat cu sprijinul organizației Romanian Game Developers Association (RGDA) și vizează formarea elevilor în diverse competențe, inclusiv utilizarea limbajului de specialitate și aplicarea algoritmilor în modelarea digitală a jocurilor.
Conform reglementărilor, disciplina este disponibilă pentru toți elevii din liceu, având un buget de timp de o oră pe săptămână. Aceasta poate fi studiată de elevi din orice an de liceu, cu condiția ca aceștia să aibă cunoștințe minime de programare dobândite anterior.
Activitățile din cadrul acestui curs se desfășoară într-un laborator de informatică, unde elevii vor învăța toate etapele dezvoltării jocurilor, de la concepție la publicare. Abordarea include elemente interdisciplinare, cum ar fi povestirea, designul grafic, ingineria sunetului și managementul proiectelor.
Potrivit Inspectoratului Școlar Județean Bihor, această disciplină nu doar că le oferă elevilor o înțelegere profundă a jocurilor video, dar contribuie și la dezvoltarea competențelor esențiale pentru secolul XXI, precum gândirea critică, creativitatea și abilitățile de comunicare.
În contextul în care industria de jocuri video devine tot mai relevantă pe piața muncii, noua disciplină se aliniază cerințelor actuale de alfabetizare digitală și îi ajută pe absolvenți să își valorifice abilitățile în viața profesională.
