România se află pe ultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește participarea la cursuri online și utilizarea cărților în format digital, conform statisticilor Eurostat. Doar 10% dintre români au optat pentru cursuri online, în contrast cu 60% din Olanda și Irlanda.
Cei care își doresc să învețe preferă metodele tradiționale, cum ar fi cursurile cu prezență fizică și cărțile tipărite, adesea menționând că apreciează experiența tactilă a lecturii.
„Sunt mai de modă veche. Prefer să rămân în categoria fizic,” spune un tânăr care a ales să nu se alăture tendinței digitale.
Conform sociologului Conf. univ. dr. Bogdan Nadolu, cursurile online nu sunt foarte valorificate în România. Chiar și atunci când românii aleg să participe la astfel de cursuri, majoritatea o fac pentru a obține certificări utile în carieră.
„Dacă angajatorul solicită o specializare, atunci fără îndoială că se fac cursuri online,” adaugă el.
În același timp, românii continuă să manifeste o preferință pronunțată pentru cărțile tipărite, având cele mai scăzute rate de consum de audiobook-uri și e-book-uri din Europa. O tânără afirmă: „Îmi place aspectul ăsta, sau tactilitatea asta, când ții o carte în mână. Se simte diferit.”
Cu toate că lectura digitală oferă avantaje precum acces rapid la o varietate de titluri și economisirea spațiului, mulți români rămân antrenați în obiceiurile lor de lectură tradițională. Lect. univ. dr. Radu Pavel Gheo subliniază că acest comportament este rezultatul unei adaptări mai lente la mediul digital.
