Conform raportului "Education at a Glance 2026", publicat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), România a înregistrat progrese în educația preșcolară, dar se află sub media țărilor membre.
Participarea la educația timpurie este o normă în rândul copiilor de 3 ani în majoritatea țărilor OCDE. În România, 76% dintre copiii cu vârste între 3 și 6 ani erau înscriși în programe de educație timpurie în 2024, în comparație cu media OCDE de 90%. Aceasta plasează România pe ultimul loc în ceea ce privește copiii sub 3 ani înscriși în astfel de programe care oferă atât educație, cât și îngrijire.
Statisticile arată că doar 12% dintre copiii de 2 ani din România sunt parte a unor programe de educație timpurie conforme cu standardele internaționale. Deși această cifră este una dintre cele mai scăzute din OCDE, reprezintă o îmbunătățire de aproape 6 puncte procentuale față de 2015, indicând o tendință pozitivă în creșterea ratelor de înscriere.
