Ministerul Educației din România a aprobat inițierea unui curs opțional intitulat „Inteligența artificială și cetățenia digitală”, care va fi introdus începând cu anul școlar următor. Această inițiativă, provenită dintr-un ONG susținut de o companie românească de tehnologie, își propune să ofere elevilor cunoștințe fundamentale despre tehnologiile moderne.
Cursul cuprinde un total de 36 de lecții, îmbinând teoria cu exerciții practice. Elevii vor învăța să recunoască informații false, fie că sunt imagini, filme sau date scrise.
Raluca Negulescu-Balaci, reprezentanta ONG-ului inițiator, a declarat că acest curs este dedicat înțelegerii impactului inteligenței artificiale asupra vieții cotidiene a elevilor și utilizării etice a acesteia.
În plus, liceele care decid să implementeze acest opțional vor beneficia de resurse educaționale, inclusiv planuri de lecție și teste de evaluare.
Unii elevi consideră că este esențial să învețe cum să folosească aceste tehnologii în mod constructiv, având în vedere popularitatea lor în rândul tinerilor.
Conform statisticilor recente, 84% dintre liceeni utilizează inteligența artificială pentru activități școlare cel puțin o dată pe săptămână, dar mulți dintre ei nu verifică sursele de informații. Cursul propus ar putea ajuta la educarea acestora în acest sens.
Cătălin Ciupală, profesor, a exprimat unele îngrijorări legate de pregătirea cadrelor didactice care vor preda acest curs, subliniind că nu există suficienți profesori calificați în domeniu.
Pe lângă acest curs, Ministerul Educației a aprobat și un alt opțional, axat pe sustenabilitate, care va aborda subiecte precum schimbările climatice și economia circulară.
