Ministrul Educației, Mihai Dimian, a subliniat necesitatea unei schimbări în mentalitatea elevilor și a părinților în ceea ce privește evaluările naționale, afirmând că motivația pentru studiu a devenit, în multe cazuri, sinonimă cu obținerea unor note la examene precum Evaluarea Națională sau Bacalaureatul.
Dimian a explicat că educația nu ar trebui să se concentreze exclusiv pe disciplinele testate la examene, ci și pe alte materii esențiale, care contribuie la dezvoltarea personală și profesională a elevilor. „Trebuie să apreciem mai mult educația în ansamblu, indiferent de evaluările oficiale”, a declarat el la o emisiune de la TVR Info.
Ministrul a recunoscut că evaluările actuale influențează traiectoriile viitoare ale elevilor, dar a subliniat că este crucial să încurajăm o viziune mai largă asupra educației. De asemenea, a exprimat dorința de a diversifica disciplinele incluse în Evaluarea Națională pentru a reflecta mai bine importanța tuturor materiilor studiate.
El a subliniat că educația financiară și antreprenorială sunt exemple de discipline importante care nu sunt testate, dar care pot oferi abilități valoroase în viața de adult. „Aceste materii nu au fost incluse întâmplător în curriculum, ci pentru a ajuta elevii în viitor”, a subliniat Dimian.
