Conform unui studiu realizat în 317 licee din Olanda, 75% dintre acestea au observat efecte benefice ale interzicerii telefoanelor mobile asupra concentrării elevilor. De asemenea, aproape 66% dintre școli au raportat o ameliorare a atmosferei sociale, iar 33% au înregistrat progrese academice semnificative.
Marielle Paul, secretar de stat pentru Educație primară și secundară, a subliniat că „lipsa telefoanelor mobile în clasă a dus la o mai bună concentrare și la elevi mai sociabili”. Această interdicție a fost implementată începând cu 1 ianuarie 2024 și se aplică inclusiv școlilor primare.
Studiul a constatat că, în general, elevii încep să aducă telefoanele la școală în ultimii ani ai școlii primare, dar impactul acestei interdicții asupra lor a fost considerat minim. Majoritatea instituțiilor de învățământ permit excepții pentru dispozitive medicale, cum ar fi aparatele auditive.
