Tudor Ghican, un elev talentat, a avut la dispoziție o săptămână pentru a dezvolta un joc video, provocare care l-a inspirat să își testeze abilitățile. În ciuda timpului limitat, Tudor a optat pentru o idee simplă, dar captivantă. Proiectul său îl plasează pe jucător în interiorul unui muzeu, unde acesta trebuie să identifice și să colecteze exponate de artă valoroase.
Scopul jocului este de a acumula puncte în funcție de exponatele adunate, iar gestionarea timpului joacă un rol crucial, deoarece jucătorii au un interval limitat pentru a-și îndeplini misiunea. Această inițiativă nu doar că îi ajută pe elevi să își dezvolte creativitatea, dar și abilitățile tehnice necesare în programare și design.
Detalii suplimentare despre competiție pot fi vizionate în materialul video dedicat.
