Tot mai mulți copii își dezvoltă abilități tehnologice de la o vârstă fragedă, începând să învețe programare chiar de la 3 ani. Aceștia utilizează piese LEGO și blocuri vizuale de cod pentru a-și construi roboți și a învăța concepte de bază ale programării.
Se afirmă adesea că cei mici învață cel mai bine prin joacă, iar acest lucru se reflectă în modul în care acești copii interacționează cu tehnologia. În loc să aștepte până la liceu pentru a descoperi programarea, ei își fac primii pași în acest domeniu devreme. De exemplu, un băiat de 8 ani, pe nume Aren, demonstrează deja cunoștințe avansate în robotică, explicând structura unui motor și funcțiile pinilor.
În cadrul cursurilor, copiii colaborează pentru a construi roboți din LEGO, învățând totodată cum să conecteze componentele pentru a le face să funcționeze. Aceștia înțeleg cum să programeze roboții folosind comenzi vizuale, observând imediat rezultatele acțiunilor lor.
Experiența acumulată îi ajută să abordeze subiecte de informatică din școală cu un avantaj semnificativ. Mulți dintre aceștia au deja o familiaritate cu termenii tehnici, cum ar fi comenzi și condiții, ceea ce le facilitează învățarea ulterioară.
Un alt copil afirmă că a început să învețe programare din dorința de a participa la olimpiade, dar acum este pur și simplu pasionat de calculatoare. Aceste cursuri nu doar că îi ajută să-și dezvolte abilitățile tehnice, ci și capacitățile de gândire logică și algoritmică.
În oraș există o comunitate activă de aproape 1.000 de copii cu vârste între 8 și 16 ani care participă la cursuri de programare. Aceste cursuri încep cu noțiuni simple și progresează treptat spre concepte mai complexe și limbaje utilizate în industrie.
Oana Manga, fondatoarea unei astfel de școli, subliniază importanța ca tinerii să înțeleagă tehnologia pe care o folosesc. Aceasta le oferă puterea de a controla tehnologia, nu doar de a fi utilizatori pasivi. Această abordare le dezvoltă abilitățile și încrederea necesare pentru a deveni inovatori în viitor.
