Un raport recent al Comisiei Europene scoate la iveală o situație îngrijorătoare în rândul tinerilor români de 15 ani. Aproape 34% dintre aceștia nu reușesc să atingă nivelul minim de competențe la matematică, iar peste 31% se confruntă cu dificultăți în citire. De asemenea, unul din patru tineri nu are cunoștințele necesare în domeniul științelor.
Aceste statistici subliniază o tendință îngrijorătoare, deoarece competențele de bază au continuat să scadă în ultimul deceniu. România se află pe ultimele locuri în cadrul testelor PISA, cu mai mult de 50% dintre elevi clasificați ca analfabeți funcțional la matematică.
Comisia Europeană identifică mai multe cauze pentru această situație, inclusiv utilizarea excesivă a dispozitivelor digitale, implicarea redusă a părinților și utilizarea inadecvată a inteligenței artificiale. De asemenea, 40% dintre elevi învață în școli cu un deficit sever de cadre didactice.
Cu toate acestea, există și exemple pozitive de țări care au obținut rezultate mai bune, cum ar fi Estonia, Irlanda, Polonia și Slovacia. Comisia Europeană lucrează la un nou pachet de măsuri pentru îmbunătățirea educației, care urmează să fie prezentat în noiembrie.
